E agora, chegou a formatura!!

Antes das novas abordagens de séries pelo MEC, havia a chamada pré-escola, chamada carinhosamente de "prezinho". Quando eu estudei era assim, aprendíamos a ler e a escrever, para assim chegar na 1ª série já sabendo o básico. Hoje aboliu-se a série pré-escolar. Em muitas escolas a crianças inicia seus estudos já no 1º ano do ensino fundamental. Mas o que quero discutir não é essa mudança dos nomes das séries.

Como disse, na minha época, no final do ano do prezinho, tinha a tão sonhada formatura, passei meses ensaiando a valsa, tinha até juramento. E hoje como ficou esse rito de passagem?

Hoje nas escolas que oferecem alguma série pré-escolar, não se aprende mais a ler e a escreve. O ensino é só do alfabeto e dos números. A criança tem apenas uma noção da letra cursiva (tema já tratado aqui anteriormente). Com essa mudança no ensino, também mudou a forma de se realizar a formatura.

Minha filha está nesse período, e durante uma reunião da escola a coordenadora disse que não há mais a formatura. E agora? Sem pânico, as crianças tiram fotos vestidos com a tradicional beca, e há um pequeno coquetel para os familiares. 

Agora deixe sua história para que possamos compartilhar.

Esconde-esconde

Brincar de esconde-esconde é muito bom. Desenvolve na criança várias sensações, entre elas a ansiedade por ser ou não descoberta no esconderijo, o medo (medo bom) de que o coleguinha a encontre e ela seja a próxima a procurar.

Essa brincadeira é muito fácil, mesmo que a criança ainda não saiba contar direito, ela pode brincar, pois apenas espera-se um pouco até que os amiguinhos se escondam, daí é só procurar. Há algumas variações nas regras, mas no final é tudo igual.

Não há limites de quantas crianças podem brincar.

O interessante dessa brincadeira é o fato de todas poderem esconder e procurar, sempre alternadamente. Desenvolve habilidades como destreza, agilidade, além de sentimentos, como felicidade, ansiedade.

Junte a turma e vamos brincar de esconde-esconde!!

Cantigas de roda

As cantigas de roda ainda reúnem muitas crianças. Nas pequenas cidades onde o convívio dos vizinhos ainda é notado, em todo fim de tarde a criançada se reúne para brincar. E dentre as várias brincadeiras está a brincadeira de roda.
Cantam diversas músicas, e o mais importante estão aprendendo a conviver com seus amigos.
A cantiga de roda é uma ótima forma de entrosar crianças de todas as idades e credos, pois não há discriminação, todos podem brincar independente de idade ou tamanho.
No link , http://aprenderebrincarbel.blogspot.com/p/brincadeiras-para-criancas.html algumas letras mais populares.

Brincar de faz de conta

Talvez seja a brincadeira mais antiga do mundo pois na época em que não haviam brinquedos e jogos prontos, o faz de conta era tudo. Não quero falar sobre a evolução do faz de conta, quero comentar sobre como as crianças de hoje brincam de faz de conta.

Na minha época a brincadeira era de casinha, onde tinha o papel da mãe, do pai, e dos filhos. Hoje, já temos as comadres e as tias. Ainda, tinha um algo a mais, fazia-se "cozinhadinha", nada mais do que aprender a fazer comida de verdade, só que para os coleguinhas.

O faz de conta ainda não perdeu seu valor, quando as crianças se veem entediadas com os brinquedos modernos, ainda recorrem ao velho faz de conta. Que na verdade nada mais é do que colocar a imaginação pra funcionar. Durante a brincadeira deve-se respeitar alguns limites de cada história, mas isso é outro assunto.

O importante é que nós pais e professores estimulemos esse tipo de brincadeira, pois ajuda no desenvolvimento criativo da criança.

O que você acha? Deixe sua opinião.

Quando iniciar o ensino da letra cursiva?

Há controvérsias de quando se inciar a cobrança da letra cursiva com crianças em idade pré-escolar. Vou citar um exemplo, minha filha está com seis anos, na escola em que ela estuda o ensino da letra cursiva começou em setembro desse ano, para sua turma, Jardim II. Em conversa com a coordenadora do ensino infantil, discutimos como aplicar o método de ensino da letra cursiva. Disse a ela que em casa treinava minha filha com exercícios de cópias de palavras simples, e do cabeçalho usado na escola.
Contudo, obtive a seguinte resposta: Por enquanto é para treinar somente o nome da escola e o nome do aluno, foi uma recomendação da coordenação pedagógica do município. Mas como se deve iniciar esse ensino? A letra cursiva deve ser cobrada já na pré-escola? A cobrança dessa letra cursiva deve ser intenso no primeiro ano do Ensino Fundamental?

Essas perguntas serão respondidas em momentos diferentes, por enquanto vamos responder a uma enquete: O ensino da letra cursiva deve começar quando?

Você conhece Dora Aventureira

As crianças hoje tem uma infinidade de programas para assistir na TV, porém muitos não são de caráter educativo. A TV Cultura exibe a grande maioria dos programas e desenhos animados educativos. Hoje vamos saber um pouco mais sobre a Dora, a aventureira, você a conhece?

Essa pergunta pode ter uma resposta negativa, mas se o seu filho tiver menos de 8 anos, com certeza ele já deve, pelo menos ter ouvido falar.

Dora é uma menina muito inteligente, tem 7 anos, e anda com seu inseparável amigo, o macaco Botas, junto desvendam muitos mistérios e ajudam muitos amigos. Durante suas jornadas Dora interage com as crianças fazendo com em casa elas ajudem-na a desvendar suas aventuras.

Essa interação ocorre, principalmente, usando a Língua Inglesa, pois em suas aventuras Dora ensina as crianças a repetir palavras em inglês, como senha ou pistas para suas aventuras. E ao final de cada episódio ela termina cantando uma música com os seguintes versos: "conseguimos, conseguimos", que de certa forma estimula a criança a cooperar com sua amiguinha.

Esse aprendizado é trazido para o dia-a-dia das crianças, pois aprendem a cooperar com seus colegas e amigos, e também casa com os pais.

Dora, a aventureira, é exibido pela TV Cultura, de segunda a sexta-feira, no programa Quintal da Cultura que vai ao ar a partir das 14:30 horas.

Como assim aprender e brincar?

Essa ideia nasceu quando notei a necessidade de conhecimento dos meus filhos (tenho dois), eles buscam incessantemente novos programas e tipos de diversão. Ficam fascinados quando se trata de um programa que interajam com eles. Mas afinal, toda criança gosta.
Esse espaço é para que pais como possamos compartilhar nossas experiências nesse conturbado universo da educação de nossas crianças. Vamos discutir e aprender a tomar decisões sobre quais programas e brincadeiras devemos apresentar as nossas crianças.
Vamos tratar também de como a escola está tratando nossos filhos e como os professores fazem para prender a atenção das crianças, buscando outras atividades, além do ensino usual das disciplinas.
Até nosso próximo contato.